Graffiti ist ein vielschichtiges Problem, das weit über die Frage künstlerischer
Ausdruckskraft hinausreicht und gesellschaftliche, kulturelle, rechtliche
und wirtschaftliche Dimensionen besitzt. Der Zugang zu jugendlichen Lebenswelten
ist nur möglich, wenn die Signale, die Jugendliche aussenden, verstanden
werden. Das setzt die Beschäftigung mit Sprache, Kleidung, Musik und anderen
künstlerischen Erscheinungsformen voraus. Wer von dem Problem Graffiti
betroffen ist (v. a. Eltern und Geschädigte), suchte bislang vergeblich
nach Lösungen für sein konkretes Anliegen.